2)第195章 乐言领域,开!_高考都拿下了,拿不下这娱乐圈?
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  张麻子负责带节奏。

  但现在的孙思浩被乐言诛了心,实力大打折扣,完全起不到带节奏的作用,周子涵的实力又带不起来节奏,俩人一个拖一个,节奏越来越慢。

  节奏起来了,戏才能好看。

  节奏乱了、慢了,两个人之间的对话像老太太裹脚布一样,又臭又长。

  不多时,台下开始出现微小的聊天声。

  这是观众们精神不集中的信号,证明台上的表演已经无法吸引他们的注意力了。

  邓雪峰曾经说过。

  台下有观众,演员会控制不住的去观察观众的反应。

  如果观众们爱看,演员的情绪会高涨起来,越演越激动。

  如果观众们开始分散注意力,甚至聊天,那台上的演员心会被分走一大半,本就表演的磕磕绊绊的周子涵和孙思浩节奏更乱了。

  原先两人对话之间只有一个小小的空拍,现在空拍的间隙越来越长,都开始让台下的观众们怀疑这俩演员是忘词了吗?

  “这可怎么办?后面还有好长的对话呢!”

  台词老师开始着急了,这场戏的篇幅非常长,这还不到一半观众就看不进去了,后面那大半段下面要乱成什么样?

  邓雪峰无奈的摇头:

  “节奏出问题很难自己调整,这东西很抽象,台词也没念错,情绪看起来也对,他们可能都反应不出来问题出在哪儿。”

  很多专业老师都会用‘表演节奏好’来夸赞一个演员。

  而且很多站在金字塔尖的演员都有特属于自己的表演节奏。

  无论是谁和ta搭戏,都会进入ta的节奏中,跟有个领域似的。

  节奏似乎是一种天赋和天分。

  既然和天赋扯上了关系,演员表演节奏不好想要修正也很难,更不用说在短短的一场戏中突然调整过来了,这几乎是不可能的事。

  几位任课老师交头接耳时,坐在第一排最中间的系领导和学校领导也在交头接耳。

  观众们的说话声越来越大,他们也发现了舞台上的问题。

  这一画面被几位心提到嗓子眼的任课老师看到了,他们担忧的回头看了看越来越坐不住的观众们。

  人气也留不住观众们的眼球了吗?

  那可是周子涵啊

  “别着急,乐言还没开始演。”面色如常的邓雪峰突然给他们打了一针强心剂。

  还有一个定海神针在台上。

  “这俩人已经演成这样了,乐言还能救吗?”台词老师已经不抱任何希望了。

  这不是舞台事故,是节奏出了问题。

  形体老师也叹气:

  “节奏一旦乱了,很难调整过来,乐言是很强,但他没办法控制另外两个人的节奏。”

  那俩人已经进入自己的领域,水泥封耳朵了。

  乐言怎么把他俩带出来?

  反正她是想不到什么好办法。

  邓雪峰双手抱胸,眯着眼睛看台上的乐言。

  如果他在台上,一定会想办法把颓势扭转回来。

  虽

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